Historia

Movimiento recursores de la independencia venezolana:

• Movimiento de  juan francisco león:

Molesto por el nombramiento de un vasco como reemplazante suyo y temeroso de perder la relativa prosperidad que el contrabando traía a la región, Juan Francisco de León promueve un levantamiento en 1748 contra los intereses y el dominio monopolístico de la Compañía Guipuzcoana en cuanto al comercio del cacao, apoyado por la población barloventeña, compuesta mayoritariamente de esclavos, zambos, pardos y canarios, habiendo adquirido algunas armas y municiones a comerciantes holandeses de Curazao, naturalmente a través del contrabando de cacao. Luego de algunas acciones exitosas y un gran apoyo popular, entra a Caracas, provocando la huida de Echeverría, pero finalmente el gobernador Felipe Ricardos logra someterlo y el 28 de marzo de 1752 es enviado como prisionero a la prisión de la Carraca en Cádiz; allí Juan Francisco de León contrajo viruela y murió el 2 de agosto de 1752.

• Movimiento de  Leonardo chirinos:

La noticia del momento son los levantamientos de esclavos y las tendencias republicanas que pugnan por imponerse.  José Tellería se entera de tales convulsiones y la cuestión le preocupa; Chirino también está al tanto, pero esto, en lugar de preocuparlo, lo estimula: eso de libertad e igualdad tenía que estimular a alguien que jamás ha visto un movimiento similar en tierra firme.  Asimismo, estableció contacto con el proceso que se vivía en Haití donde los negros esclavos se habían levantado contra los blancos y estaban luchando con éxito para obtener su libertad. De regreso a Venezuela se incorporó a un grupo de conjurados que se reunían en el trapiche de la hacienda Macanillas (Curimagua, Edo. Falcón), entre los que se encontraba José Caridad González, un negro congolés muy informado de las ideas de la Revolución francesa. Este levantamiento fue escenificado en la serranía de Coro por un conjunto de esclavos e indígenas. Tuvo por objeto la abolición de la esclavitud y la abolición de los numerosos impuestos, así como el establecimiento de un régimen inspirado en el haitiano (la Asamblea Nacional francesa había otorgado la ciudadanía a los hombres libres de color en 1792). Rápidamente sofocado por las fuerzas del gobierno, su jefe, José Leonardo Chirino, fue apresado, condenado y descuartizado.

• Movimiento de Gual y España:

Inspirados por los ideales de la Ilustración y por los ejemplos de la Revolución Francesa y de la Independencia de los Estados Unidos, rápidamente surgieron en Venezuela personas dispuestas a cambiar el destino de la sociedad colonial venezolana. Este levantamiento estuvo liderado por dos criollos de La Guaira, Manuel Gual y José María España, que fueron acompañados por un grupo de revolucionarios españoles encabezado por Juan Bautista Picornell, que habían sido enviados al presidio del puerto. El movimiento tuvo como objetivo principal establecer una república. Sus líderes se encargaron de establecer unas ordenanzas e incluso de crear una canción revolucionaria llamada La carmañola americana. Delatados, los dirigentes del movimiento debieron darse a la fuga. José María España volvió clandestinamente en 1799, pero fue apresado y ejecutado. Gual se exilió en Trinidad, donde fue envenenado por agentes del gobierno español

• Movimiento de Francisco Javier Pirela  y  Jose Francisco Suárez:

Francisco Javier Pirela, nació en Maracaibo en 1770, fue Subteniente de la milicia de pardos, en el año 1799 junto a Jose Francisco Suárez, empleado del vicario eclesiástico lideraron una sublevación en Maracaibo apoyados por Juan Gaspar y Agustín Bocé, corsarios provenientes de Puerto Príncipe (Haití), que llegaron a Maracaibo en sus Goletas llamadas El Bruto y La Patrulla el 6 de mayo de 1799. Pirela proporcionó 200 hombres quienes con la ayuda de la tripulación de las Goletas debían embestir la ciudad, saquearla, matar a los blancos y ricos, echar por tierra al Gobierno Español y establecer la República, en la mañana del 19 de mayo de 1799 la conspiración fue denunciada al gobernador, Juan Ignacio Armada, marqués de Santa Cruz de Mara, por un cabo acantonado en la ciudad. El mismo Pirela, cuatro horas antes de estallar la conspiración, confesó todo el plan al gobernador. Hubo 68 reos en prisiones separadas. Resultando Pirela condenado a diez años de cárcel y enviado al castillo El Morro de La Habana por el crimen de rebelión y lesa majestad. Estudios en Paris En 1524 Francisco de Javier tiene tomada la determinación de ir a estudiar a París, a la Sorbona. Antes había cursado estudios en diferentes ciudades navarras, ultimándolos en Pamplona.

• Expediciones Mirandinas:

Francisco de Miranda, es considerado el verdadero precursor de la Independencia de Venezuela. Su ideal era luchar por la Libertad de su país y de todo el Continente Americano.

En el año 1.805, organiza una expedición libertadora, que sale de Estados Unidos hacia Haití, a bordo del Leander, para buscar refuerzos. En éste país se le unen otros dos barcos, el Bacchus y el Bee.  El 12 de marzo de 1.806 iza por primera vez la que sería la Bandera Venezolana, a bordo del buque Leander cerca de las Costas de Venezuela. Fueron sorprendidos por Barcos Españoles mucho más poderosos, sólo el Leander logró escapar. Los otros dos barcos fueron destruidos y capturaron a 60 hombres, de los cuales 10 fueron ahorcados en Puerto Cabello. Miranda, reorganiza sus fuerzas y parte nuevamente hacia Venezuela, desembarcando en la Vela de Coro, el 3 de agosto de 1.806 iza la Bandera Tricolor por primera vez en tierra firme, pero no recibe el apoyo esperado. La ciudad se encontraba vacía debido a que las autoridades españolas habian corrido un rumor sobre Miranda. Decían que el quería coronarse Emperador de Venezuela. Esto ocasionó que el pueblo no lo recibiera y no le diera su apoyo. Miranda regresa triste a Inglaterra. Aunque la expedición Mirandina fracasó, gracias a ella se expandieron en el país las ideas revolucionarias que dieron origen al movimiento independentista del país.

HISTORIA:

CAUSAS EXTERNAS  E INTERNAS  DE LA INDEPENDENCIA DE VENEZUELA:

CAUSAS EXTERNAS  DE LA INDEPENDENCIA DE VENEZUELA:

 Acontecimientos en Europa  que lograron hacer reflexionar a los criollos y ponerlos  a pensar en posibilidades de cuestionar el régimen español:

• El cuestionamiento al sistema monárquico que hacia Francia
• los intelectuales de franceses  se dedicabas a  promocionar y justificar el régimen de igualdad

Régimen de igualdad: es cuando cada ciudadano se le establece por igual la misma ley(sin preferencias). Este no se practicó en la colonia, ya que  para algunos la ley era más favorable  (clase alta y  a veces clase media) que a otros (clase baja).

Grupo social se reunía para discutir las ideas de libertad:

El grupo que ya estaba convencido de que había que crear ideas que nos fueran favorables para todos fueron los Blancos criollos

Explique:

•  Mensajes planteados en los documentos de los Jesuitas en el siglo XVIII:

Durante la segunda mitad del siglo XVIII, los sacerdotes jesuitas comenzaron a difundir  documentos que planteaban el derecho de los americanos a decidir su propio destino.

•  Los ensayos realizados por los jesuitas en Paraguay y por qué sus ideas consiguieron propagarse rápidamente:

Ellos realizaba ensayos de modelos  de repúblicas autónomas, el gobierno de indígenas  y los criollos , y sus ideas se propagaron  en la colonia rápidamente , debido a la gran influencia que tenía esta orden religiosa en la educación colonial

•  ¿Por qué  fueron expulsados los Jesuitas de Venezuela?

En 1767, el rey Carlos III ordenó  la expulsión de los jesuitas del territorio americano, bajo al argumento de que los sacerdotes querían imponer un Estado dentro del Estado.

Proceso de la independencia de Eatados Unidos y Haití:

• Estados Unidos: las colonias inglesas de Norteamérica proclamaron solemnemente  la Independencia  de Estados Unidos de América. Después de 5 años d guerra dirigidos por George Washington, lograron la victoria en la Batalla de Yorktown y obligaron a los ingleses a firmar el tratado de paz de 1784. Esta  influyo en nuestra independencia como  un ejemplo para todos  los revolucionarios  del continente americano.

• Haití: La sublevación exitosa  de los esclavos negros de Haití, bajo el cargo de  Toussaint L’ Overture, logro poner fin a la denominación francesa  en la isla y condujo  a la proclamación de su independencia  el 1 de enero de 1804. Esta influyo en nuestra independencia  ya que esta sembró  las ideas de igualdad y libertad en una parte considerable de la población esclava  de América y sirvió d apoyo a los patriotas republicanos  que  luchaban por su independencia

 El comienzo de la Revolución Francesa:

Comenzó en la Toma de Bastilla (cárcel)  por el pueblo de París  marco el inicio de la Revolución Francesa  al eliminar los privilegios de la nobleza gobernante  y sustituir  la monarquía  absoluta por república , consistió  en lograr aprobar la declaración de los derechos del hombre  y del ciudadano, como fundamento  de igualdad de los franceses, y se proyectó a América  como modelo republicano basado en la libertad, la igualdad, la  fraternidad , la propiedad y la seguridad.

 Logro de Francia de punto de vista político y social:

• Aprobar la declaración de los derechos del hombre  y del ciudadano, como fundamento  de igualdad de los franceses

 La invasión de Napoleón a España:

La invasión de Napoleón Bonaparte a España en 1808 y la renuncia de rey Fernando VII al trono en favor de los franceses provocaron en las colonias un amplio movimiento de resistencia, que al poco tiempo se convirtió en abierta lucha por la independencia en el continente americano. Esta lucha se vio influenciada además por la pelea que llevaron los españoles en su territorio para expulsar a los franceses, que  ha denominado Guerra de Independencia Española.

  Las 2 líneas ideológicas entre criollos a raíz de la invasión de Napoleón a España:

• Primera línea: quienes consideraban necesarias las reformas pero seguían apoyando al rey.

• Segunda línea: aquellos que consideraban necesaria la independencia.

CAUSAS INTERNAS DE LA INDEPENDENCIA:

CONOCIMIENTO DE LAS IDEAS DE LA ILUSTRACIÓN POR LOS BLANCOS CRIOLLO:

Los blancos criollos constituían un grupo social caracterizado por poseer un alto nivel educativo. Su preparación intelectual y sus contactos con el extranjero les permitieron conocer las ideas revolucionarias que se habían gestado en Europa y querían, quizá para su propio beneficio, poner en práctica estas ideas en América.

POLÍTICA ECONÓMICA DE ESPAÑA EN AMÉRICA;

Los colonos españoles en América estaban sujetos al control del monopolio comercial español, que les obligaba a pagar altos impuestos y a comerciar exclusivamente con los representantes de la corona. Esto condujo a que los mantuanos americanos buscaran liberarse del yugo español. Por otra parte, y para ahondar la necesidad de independencia económica, aparece la política económica de los Borbones. Micas y administrativas en las colonias.  

RIVALIDAD ENTRE CRIOLLOS Y PENINSULARES:

Existía una marcada diferencia entre los blancos peninsulares (venidos de España) y los blancos criollos. Los primeros tenían todo el poder político en sus manos. España enviaba a América los virreyes, gobernadores, intendentes, oidores, capitanes, generales, etc. Mientras que los criollos tenían que conformarse con una simple participación en los cabildos. Los criollos eran los dueños de las haciendas, por lo tanto estaba en sus manos la producción ganadera y agrícola, los esclavos y el incipiente comercio colonial. Los peninsulares manejaban y monopolizaban el alto comercio o comercio con la metrópoli, en deterioro de los intereses de los criollos.

Es por ello que el grupo de los mantuanos o criollos serían los abanderados de la lucha en pro de la independencia americana, con el fin de obtener lo que "por derecho" les correspondía.

sectores económicos:

sector terciario:

Tiene lugar  la  actividad económica de la compra y venta. El intercambio de bienes y la prestación de servicios que son consumidos por cada uno de los miembros de la sociedad.

Actividades económicas en Venezuela: 

• Comercio: 

es una actividad de intercambio y movilización de bienes del productor hasta el consumidor. Según la cobertura geográfica abarcada se distinguen el comercio interno, que es el que se realiza dentro de un país, y el comercio exterior, que  se realiza entre países.

• Transporte :

 consiste el traslado de bienes y personas de un lugar a otro. Éste facilita el traslado y los  intercambios materiales y culturales  y hace desaparecer virtualmente las fronteras, este es un factor importante para el desarrollo económico ya que hace posible numerosos actividades.

•  Servicio: se  concibe como un conjunto de actividades realizadas por un numero de personas con el fin de contribuir a la satisfacción de  una necesidad colectiva o humana.

La diferencia entre:

a)comercio interior y comercio exterior:

• El interior es aquel que se realiza dentro de un país y exterior es aquel que realiza entre países

b)comercio mayorista y comercio minorista:

•       Que el mayorista  es la venta y compra en grandes cantidades y minorista es la venta y la compra de pequeñas cantidades

     Las rutas comerciales:

•       Aérea: refiere al transporte de mercancía por avión. Es la ruta menos utilizada para la actividad comercial debido al alto costo; sin embargo, suele ser utilizada para comercio entre particulares.

•          Acuática: se refiere al transporte de mercancía por mar, río o lago, siendo éstas las vías de comunicación y transporte menos costosas y que permiten trasladar grandes cantidades de mercancía a lugares distantes.

 

•      Terrestre: se refiere al transporte de mercancía por tierra, ya sea por carretera o por ferrocarril. Las redes terrestres de mayor densidad en el mundo se encuentran en Europa, hasta el oeste de los Urales.

•      Virtual: se refiere al crecimiento número de transacciones comerciales realizadas a través de Internet y correo electrónico. A través de esta nueva ruta  comercial  se pactan transacciones y también se concreta el intercambio de bienes y servicios relacionados con la información.